وليس سرا أنه في أحد الأيام الخوالي مع الذراع الأيسر كان أكثر نشاطا يعتبر عموما "الشيطان المسمى" أو مختل عقليا. فقط لا تفعل للأطفال يحجمون لاستخدام يده اليسرى - مرتبطة جانبها، ضجيجا يصب على الأصابع أو تليين لهم البيرة.
كما يصبح نتيجة لهذا التلاعب الطفل أجهدت، متذمر، فقدت النوم، الشهية، وهذا أسوأ شيء، في الواقع، بدأ التفكير في نفسه نوعا من الشذوذ.
اليوم، وقد أثبت العلماء: أن يكون أعسر - وهذا ليس التشخيص، وبالتأكيد ليس حكما! وبالتالي، كل أولئك الذين يستمرون في يسخر أبنائهم، في محاولة لإعادة تدريب لهم لعقد ملعقة أو القلم في يده اليمنى وليس اليسار - توقف فورا! ثم ماذا سيكون الناس - أعسر أو الحق الوفاض - وهو نوع من الشفرة الوراثية، التي وضعت في رحم الأم. وهذا لا ينبغي أن يكون لقتال، وعلاج مرة واحدة أنه ليس من الضروري أيضا.
اليوم أنه من المعروف أن الأشخاص الذين يعانون من أكثر تطورا نصف الكرة المخية الأيسر (يستخدمون اليد اليمنى) هم أكثر عرضة للتفكير منطقيا، العلوم الدقيقة، والتعميم. الناس مع النصف الأيمن أكثر تطورا من الدماغ (لدينا أعسر) - وأكثر إبداعا، وأكثر عاطفية. لقد وضعت أكثر الخيال، على التوالي، والاقتراب من موضوع تدريب الطفل يجب أن تكون أكثر إبداعا.
أولا وقبل كل شيء، واليساري الصغير للتأكد من أن في العالم اليمين أنه لم يكن مرة واحدة. ولكن في نفس الوقت في محاولة ليعلمه لاستخدام تلك الأدوات المصممة لليستخدمون اليد اليمنى، وكذلك في العالم العديد مصممة خصيصا لحق الوفاض. ونفس الشيء يمكن الافتتاحية، مقص وهلم جرا. D. نعم، هناك بنود للبيع، مصممة خصيصا لليستخدمون اليد اليسار، ولكن لا يزال من الأفضل إذا كان الطفل يمكن أن يتمتع بأمان جميع devaysa دون أي مشاكل.
محاولة عملية تعلم المزيد من النماذج والنماذج يدوي يقم قليلا. وأيسر أكثر تقبلا لمستوى الحسي (عن طريق اللمس، الشم، اللمس). ويقول بدلا من ذلك، أو الكتابة طفلك "2 + 2 = 4"، منحه الزهر (الملاعق والطباشير). معظم استخدام المعينات البصرية. اليساريون وعادة ما تكون صعبة على العمل في مجموعات ولفترة محدودة. لذلك منحه مكان هادئ للعمل، والسماح للوقت للتفكير، لا تتعجل.
وأنا شخصيا مع ابنتي (ولدي أعسر) ببالغ السرور وجهت أصابعها، وضعت على حفنة من كل أنواع من العصي. وهكذا، دون الإصرار على التدريب، ابنة قبل دخول الروضة أنها عرفت الأبجدية كلها، عد جيدا إلى عشرة.
بالمناسبة، ما يكفي السيئة يدوي اليسار وتنظر سلسلة من شيء. لم يفعلوا ذلك على الفور قادرا على فهم المفاهيم مثل "أمس"، "اليوم"، "سابقة"، "التالي"، وهلم جرا. فمن المؤكد أن يأتي، ولكن بعد ذلك بقليل. في الحديقة، في سن 5، ابنتي بالفعل خمسة على دراية جيدة في كل هذا. لذلك لا تقلق بشأن ذلك، لا تركز على هذا. الطفل سوف تفهم، والأهم، والحفاظ عليه وتصدت لها. محاولة مصلحة له، والحصول على ما يكفي من الدوافع.
سيكون أمرا رائعا إذا كنت تحصل على مدرس في مدرسة، ممارسة العمل هو أعسر، كما هو الحال في تعليم هؤلاء الأطفال، هناك العديد من منطلقات مختلفة. الآن إيلاء الاهتمام لبعض، إذا جاز التعبير، والأكثر وضوحا.
كما نكتب من اليسار إلى اليمين، والمنحدر من دفتر الملاحظات، والخط، والإضاءة - كلها موجهة أكثر للشعب اليد اليمنى. في هذه الحالة، يجب أن يدوي ترك الجلوس بحيث لا تدفع إلى جهة العمل. وينطبق الشيء نفسه على ممر الهبوط. لتعليم الأطفال مع إحدى الشركات الرائدة في اليمين نصف الكرة ليس عرضا الجافة مناسبة للمادة. انهم بحاجة الى مزيد الألوان العاطفية في القصة، والحالات الحرجة. وينطبق الشيء نفسه على قراءة وفهم للقواعد. فإن الطفل سوف يكون أكثر صعوبة في فهم معناها، في حين أن النص الأدبي حفظ هناك أي مشكلة. عند قراءة شروط المشكلة، سوف يدوي ترك تتخذ على الفور الصورة العامة، ومن ثم تقسيمها إلى القيم العددية.
وبالإضافة إلى ذلك، قد يكون في الصف الأول أعسر مشاكل مع درجة ما بين 10 و 20. بالنسبة له، فإنه سيكون من الصعب بناء في ترتيب الأرقام. يمكن أن تحدث نفس المشكلة عند الحفظ أشهر من السنة. ماذا يفعل الآباء في هذه الحالة؟ لا تتعجل الطفل. انه يتقن في مثل هذه الشروط، في وقت لاحق قليلا من righties. لا شيء يمكن القيام به، ويدوي الأيسر هو بناء مجالها ببطء. لذلك، على الرغم من المدرسة مع طفلك، وإيلاء الاهتمام لطفلك في المنزل.
نضع في طريقة لعوب لتعلم الأرقام والأرقام وأيام الأسبوع والشهر. السماح للطفل يتقن من حيث المكانية والزمانية. وهناك العديد من الأدلة التدريبية، والتي بطريقة لعوب لشرح هذه المفاهيم. لا يكون كسول مع طفلك للعب مثل هذه المباريات. حاول كثير من الأحيان إلى ترتيب مع الاملاء صورة الطفل: "3 خلايا أسفل، الخلايا 4 الحق"، وهلم جرا. تتيح لك الحصول على باسم النهائي الرقم شيئا للاهتمام. وترتبط مفاهيم الجمع والطرح أيضا مع التمثيل المكاني. ولذلك، فهي لا سيما الطرح وبعض اليساريين أداء ببطء، مع أصابعك.
تذكر: يفتي لا يمكن أن تكون مخصصة أو هرع. في السنة الأولى من أعسر قد توقف قبل كتابة الرسائل العادية أو الأرقام. لا حاجة للوم عليه، أو أنك سوف تحصل على أكثر يرثى لها (حرفيا) العواقب. لا تقارن الطفل مع الآخر "، وهذا هو كتب بوب، وكنت لا!" الوفاض اليسار الطفل ثم سوف يرفضون تنفيذ المهمة. محاولة لتغذية المواد لا الخطوة من خلال ووصف النتيجة النهائية، ومن ثم تقسيمها إلى مراحل. هذا يسهل تشكيل سلسلة منطقية من اتقان هذه المواد، وخلق صورة شاملة لاستيعابهم. سوف يدوي اليسار لن تكون قادرة على تعلم المادة، لا يفهمون جوهر. أن يتعلم هذا الموضوع على مراحل وبشكل صارم إغفال أو سوء فهم من شيء يؤدي إلى فقدان خيط المنطق.
وبطبيعة الحال، فإن الطفل مع مثل هذه السمات من الصعب التكيف مع عالم معقد من المدرسة. مساعدته، وشرح المشكلة والعمل بمهمة معا. وطفلك سوف تفهم.
شجع طفلك على التحدث مباشرة عن مشكلة أو سوء تفاهم. وهكذا، يمكنك تجنب صراعا وليس إضاعة الوقت في محاكمة وتفسيرات من البداية. حسنا، إذا كنت تعلم الطفل لشرح ما لا يفهم هو، أو على الأقل إظهار مكان غريب. من جانب الطريق، وهنا ميزة مثيرة للاهتمام من يستخدمون اليد اليسار: في الفصول الدراسية، وعندما تريد حل سريع لأي مشكلة في الرياضيات، ويلتقي الأعسر في كثير من الأحيان من قبل أي شخص آخر. ولكن المشكلة هي أن الطفل لا يمكن أن يفسر دائما الحلول للمشاكل.
مساعدة طفلك مع حساب عن طريق الفم. تحسين القدرة على حساب. تطوير التفكير المكاني. تعليم يفتي تقسيم مهمة مشتركة إلى خطوات وتخصيص الإجراء الصحيح لتنفيذه.
والأهم من ذلك: على الرغم من الصعوبات، في أي حال لا يمكن تدريبها لاستخدامه مع جهة أخرى! إعادة تدريب سوف يترتب على تثبيط الوظائف العقلية العليا. وعلى الرغم من أن عواقب هذه الخطوة قد تحدث لا في آن واحد. والتعامل معها يكون للطفل.
تفرض من الخارج "pravshestvo" قد تكون أقوى، كما حدث خلال فترة إعادة تدريب تشكيل وثبت بالفعل المنسوجة الوظائف الحركية في تشكيل السندات المعقد بين نصفي الكرة الأرضية. لذلك، والآباء ليس لديهم الحق في التصرف على مسؤوليتهم الخاصة. وعلى الرغم من كل الحجج "من أجل"، كنت لا خطر على صحتك، والصحة العقلية والجسدية للطفل!
من نفسي أريد أن أقول: إذا كنت لا يكون كسول لدفع المزيد من الاهتمام لطفلك والتغلب على الصعوبات معا، كنت تنمو رجل عظيم، وهو كنفرسأيشنليست المتعلمين ومثيرة للاهتمام. لسبب وجيه أعظم العقول والشخصيات من تاريخنا - أنه كان يدوي اليسار!
