في فرنسا، ودعا هؤلاء الأطفال "تفلون"، في الجزر البريطانية - "الألفية الأطفال"، فهي في روسيا - "أبناء النور". ولكن في كثير من الأحيان ما يطلق عليه "الأطفال نيلي".
كيفية تعليمهم؟
جوهر تعليم الطفل ليس "ضخ ما يصل" علمه، وربط ذلك مع عملية تسمى الحياة. نيلي الأطفال نسأل باستمرار: ما هو مصدر الحياة؟ لماذا كل شيء يحدث كما يحدث؟ ما نعيشه؟ ومهمتنا - لمساعدتهم في العثور على إجابات لهذه الأسئلة.
معظم العناصر الهامة لتعليم الأطفال، بمن فيهم الأطفال النيلي، هو مثال على البالغين. فقط في حالة، واذا كنا سوف نعلم أطفالنا المبادئ التي تعمل الطبيعة، شرح حيث يقودنا، وما الغرض السعي، وسنقدم لهم في أيدي من الأدوات العملية التي من شأنها أن تسمح لهم لتسوية في الواقع الذي نحن نعيش فيه.
الشيء الرئيسي هو أن الرجل قليلا (حتى لو كان هو النيلي الأطفال) بنيت الحق، وإدراك حقيقي للواقع. أطفالنا تختلف عن لنا أنهم على استعداد لاتخاذ عالمنا المادي نتيجة من العالم، والعالم من الأسباب.
يرى الطفل الحديث، تتصور الكون كله كصورة كاملة. وهذا، بطبيعة الحال، وينعكس في موقفه ليس فقط لبيئتهم المباشرة، ولكن أيضا للعالم كله.
وتقول باصحاب المعرفة والاطلاع أنه فقط من خلال تغيير خصائص الداخلية، مما يجعلها مماثلة لتلك التي من الطبيعة، يمكن للشخص أن يكون في حالة توازن مع ذلك، وهو ما يعني أن أمن والكمال.
والطفل في عملية التنمية هو الحصول على المعرفة حول طبيعة الكون، فقط لأن من خلالها يمكن تحقيق تطلعاتهم المحلية. بعد كل شيء، إذا لم يحدث ذلك، ويأتي هناك أزمة داخلية. ونتيجة لذلك - موقف يستكبرون للمعلمين، والعنف الذي لا معنى له وتعاطي المخدرات حتى. ونحن نقول، "أوه، هؤلاء الأطفال النيلي!" تعلم قوانين الطبيعة يجب أن يبدأ من سن مبكرة، كما تعلمها منذ صغره يحمل الرجل من خلال الحياة. المعرفة المكتسبة تجعل منه جزءا لا يتجزأ من الطبيعة، وبالتالي ضمان سلامتهم انه لم يكن في حاجة إلى تعلم تقنيات الكاراتيه أو الجودو.
إذا لم تتلق أي شخص هذه المعرفة، ومن ثم ترتفع ضد طبيعتها وليس "العدو الشر" ومصير. نشأ جيل الشباب على هذه المبادئ، وسنقدم له أفضل ما يمكن أن تعطي فقط الآباء لأطفالهم.
