وينبغي أن يكون الطفل قادرا في 3 سنوات: الملامح الرئيسية لتطوير السليم

click fraud protection

ويكبر الطفل، ويطور مهارات جديدة، ويحاول تقليد الكبار والدفاع عن آرائهم. وينبغي أن يكون الطفل قادرا في 3 سنوات وغياب المهارات ينبغي التنبيه الآباء والأمهات؟

القاعدة - مصطلح نسبي، ولكن في الإجمال، لمدة ثلاث سنوات كان الطفل لديه بالفعل لتعلم الكثير، لذلك إذا كنت ترى أن الطفل هو ملحوظمتخلفة في التنمية أو أي مهارات أنه غائب تماما، فمن الأفضل لرؤية متخصص، حتى لا يغيب الوقت لتصحيح. الأطفال الحديثة في كثير من الأحيان الجدول الزمني الخاص بك الفردية للتنمية، ولكن في هذه المسألة على نحو أفضل perebdet وعلى أية حال عدم السماح أشياء الانجراف.

النمو البدني

ستوك-891953792
  • الطفل جيدا يملك مع جسده.
  • يمكن تخطي العقبات، والجري والقفز وبسهولة تغيير الموقف من الجسم، وغير قادرة على الانحناء، يجثم، والقفز على ساق واحدة.
  • قادرة على تسلق على تلة منخفضة، وتسلق سلم العمودي.
  • انه يعرف كيف يلعب الكرة.

خطاب التنمية

  • طفل يتحدث في جمل قصيرة.
  • المتوسطات المفردات حوالي 1500 كلمة.
  • مخازن ويمكن أن أقول قصيدة قصيرة.
  • وهم يعرفون الاسم الأول والأخير لهم.
  • معرفة أسماء من الآباء والأمهات وجميع الأقرباء.
  • ويمكن وصف هذا الموضوع؛
  • طرح الكثير من الأسئلة.

تنمية الذكاء

  • الطفل قادرا على عقد بثقة قلم ورسم خط مستقيم.
  • instagram viewer
  • لأنه يعلم كيفية تزيين الصور، رسم الدهانات والورق، مقص، ونحت من الطين.
  • يجمع الألغاز أو صورا لأجزاء 2-3.
  • قادرة على تجميع العناصر في مجموعات، والبحث عن أوجه التشابه والاختلاف.

التطور العاطفي

ستوك-998646900
  • يظهر الطفل الاستقلالية في كل الأمور، وقال انه يريد لباس، وتناول الطعام، يظهر بنشاط أزمة ثلاث سنوات: يكون الطفل متقلبة الحظر يتفاعل نوبات الغضب.
  • يمكن للطفل أن بضع ساعات في اليوم دون أي مشاكل تكون دون الامهات المجتمع والآباء يمكن أن تتكيف بسهولة في رياض الأطفال.
  • على استعداد للتفاعل مع الأطفال الآخرين، وتعلم قواعد الاتصال.

مهارات التدبير المنزلي

  • يمكن للطفل اللباس وخلع ملابسه نفسك؛
  • انه يعرف كيفية ربط الأزرار؛
  • نفسك تناول الطعام مع ملعقة وشوكة.
  • غسل اليدين قبل تناول الطعام.
  • الذاتي ينظف الأسنان تحت إشراف من شخص بالغ.

متى يجب أن تقلق؟

  • الطفل لا المشي والجري، عدم اليقين صعود الدرج.
  • لا يتكلم أو في المفردات من بضع كلمات.
  • لم يتم الاسترشاد بها في الفضاء المعتاد: في المنزل، في الفناء، على الموقع؛
  • أي تنسيق متماسكة، لا يمكن ان تلعب الكرة، وركوب على أرجوحة.
  • لا نطلب وعاء أثناء النهار.
  • لا شيء يمكن أن تتخذ أنفسهم، حتى لمدة 5 دقائق.
  • وقال انه لا يهتم بالأطفال الآخرين.
  • انه لا يعرف اسم الكائنات الابتدائية والحيوانات.

ومن المؤكد ايضا ان نسأل عن مثل العزف على آلة موسيقية يؤثر على تنمية ذكاء الطفل

Instagram story viewer