كم هناك رياض الأطفال، وهكذا هل كان هناك حديث عن ضرورة وجدوى. بعض بقوة مع الرأي القائل بأن الحدائق بحاجة لمواصلة التعليم للطفل، وتكيفه للمجتمع. وأقنع الآخرين دون أن زيارة حديقة يمكنك تحضير جيدا لنفس المدرسة والتكيف مع المجتمع. النظر في إيجابيات وسلبيات هذه النظريات.
مشاكل مع التكيف
أحيانا الأطفال "يطير على أجنحة" في الحديقة. وكلما بعض التصرف فاضح. عملية التعود لجميع الأطفال مختلفة. ليس كل الأطفال يمكن أن تدمج بسهولة في فريق كبير جديد، لا يمكن ضبط فورا إلى شروط جديدة للحياة في رياض الأطفال، ومتطلبات المعلمين.
مرض
كما هو الحال أن الأطفال، وبدأت في المشي في الحديقة، على أساس منتظم ومن الصعب للحصول على المرضى في كثير من الأحيان. "أسبوع الذهاب إلى sadim أسبوعين في المستشفيات تخبط" - واحد وغالبا ما نسمع من الآباء والأمهات. معظم الضغوط النفسية يمكن أن تؤثر على الجهاز المناعي للطفل ككل. الذي يؤدي إلى أمراض متكررة.
ولكن في الوقت نفسه، مرضهم، إذا جاز التعبير، الغضب جسمك. وجميع "الأطفال" من المرض ينتقل إلى الحديقة. وبالفعل هو صلابة إلى المدرسة.
ابنتي، وعندما ذهبت إلى الروضة، والأذى. ولكننا نفعل ذلك في المنزل بدأ وخاصة لتتصلب، وإعطاء المزيد من الفيتامينات ومجموعة متنوعة من المناعية جهري. بل هو أيضا في الحديقة بجدري الماء. ما أنا شخصيا سعيد جدا. منذ أكثر من البالغين، وهذا المرض أمر محزن جدا للشخص. هناك مضاعفات حتى.
السلوك وكلمات جديدة
منذ بداية زيارة حديقة في الطفل قد تكون جديدة عبارة (وليس دائما جيد)، يمكن أن يحدث العدوان. كل هذا لأن يواجه الطفل مع نظام التعليم غير منزلك، والاستجابة لهذه التغيرات بأقصى ما يستطيع. ضبط النفس هو ما زال يفتقر. لا ينبغي أن يركز الآباء على مثل هذا السلوك طفلهما. وأقول له أننا لا يمكن أن تتصرف. تظهر مثاله السلوك الصحيح. في هذه الحالة، والطفل يستقر تدريجيا وتتوقف عن الأخلاق حمل، مأخوذة من الحديقة في السلوك المنزل.
طعام
العديد من الأطفال، في البداية، رفض تناول الطعام في الحديقة. في المنزل، والأم (أو الجدة) طبخ الطعام أن الطفل يحب. وقدمت طبق مفضل وتزيين بحيث يصبح الأكل عمل فني. في الحديقة لا يوجد مثل هذا. هناك طبق مماثل مع الكؤوس. عصيدة ليست دائما لذيذ. ولكن من المفيد جدا والنظام الغذائي. بعد بعض الوقت، وسوف يبدأ طفلك أن يكون نفس الأطفال الآخرين في المجموعة. لا داعي للقلق في هذا الخصوص. ولكن الطفل سيتعلم لتناول الطعام بشكل أسرع من نفسه، وسوف لن تنتظر متى تغذية. وقال صديق متى تحاول تعليم الطفل على استخدام الملعقة. حسنا، ليس في ما أنها لا تعمل. أعطى الطفل في الحديقة. وبعد أسبوع قد أتقن الطفل وملعقة في المنزل، وهم يهتفون "أنا نفسي"، ويأكلون طعامهم.
القليل من الاهتمام لكل طفل
في كثير من الأحيان في مجموعات من 25 طفلا، في وضع من هذا القبيل فمن الصعب الحديث عن النهج الفردي لكل طفل. رياض الأطفال - هو في المقام الأول النشاط الجماعي. لديك فقط لفهم وقبول حقيقة أن هناك برنامج تدريب المعلمين معين، وأنه هو (البرنامج) ينبغي أن تنفذ، على الرغم من مستويات مختلفة من تدريب الأطفال. من أجل تطوير مواهب طفلك، وهناك العديد من الدوائر الإبداعية، والتي يمكن أن تدفع الطفل الموهوب الخاص بك.
في حديقة طفلك سوف تكون قادرة على "استكشاف" أساسيات العلاقات الجماعية. يمكن ان يظهر الصفات القيادية، أو واضح الذكاء سريعة. هو في رياض الأطفال يتعلمون لكسب الاصدقاء، إيجاد لغة مشتركة مع الآخرين، والتوصل إلى حل وسط. الآن النظر في رياض الأطفال الايجابيات.
أخلاق
في كثير من الأحيان في الحديقة يبدأ اليوم مع حقيقة أن يتم استقبال الأطفال مع المعلم ومع بعضها البعض، وذلك بفضل لتناول طعام الغداء ونقول وداعا عندما يغادرون المنزل. وحتى إذا كان الأطفال في الأسرة لا تدرس الأدب على وجه التحديد، حديقة يغرس حسن الخلق، وأخيرا في المنزل تبدأ سليمة "شهية جيدة"، "شكرا" و "مرحبا". رياض الأطفال هو القاعدة - لتنظيف بعد لعبة أمام ساعة الهدوء من الملابس مطوية بعناية على الكرسي، وغسل اليدين بعد استعمال الشارع. هذا تذكير بلا كلل مقدمي الرعاية. الطقوس اليومية مفيدة الثابتة وأدت في نهاية المطاف إلى تلقائي.
في الروضة يصبح الطفل أكثر استرخاء
المربي مع الاطفال في الحدائق في كثير من الأحيان إعداد بعض الصباح، والحفلات الموسيقية والعروض. لن كل طفل أن يكون حرا في الذهاب على خشبة المسرح وأمام مجموعة كبيرة أن أقول حتى قصيدة صغيرة. المجموعات الأصغر سنا أو الحضانة، لمثل هذه "البطولة" تتفق فقط نشط أطفال أو أولئك الذين يحب أن يكون مركز الاهتمام. ولكن قبل سن 4-5 عمليا كل طفل يمكن تهدئة ما يكفي لنقول للقصيدة أو غناء أغنية للجمهور. والفرح والفخر من الآباء والأمهات في الطفل فقط دعم الرغبة في التعبير عن أنفسهم على خشبة المسرح.
القواعد والحدود
في رياض الأطفال، وتواجه الطفل مع حقيقة أن المعلم يجب أن تتبع التعليمات والعمل ضمن قواعد معينة. وبعض الأطفال في رياض الأطفال هي المرة الأولى التي تواجه فكرة مكانة الكبار. وهذا ينطبق على الأطفال، في الأسر التي يوجد فيها ديمقراطية كاملة. ولكن هذه البرامج رياض الأطفال أن ليس كل شيء في العالم هو تخضع لإرادتهم. هناك بعض القيود: لا لتشغيل خارج المنطقة، وليس للقتال، وتحمل الطبقة، وليس لكسر اللعب. هناك الوضع: الأكل، والنوم، واللعب، واللعب. وهكذا، شكلت الطفل الشعور القدرة على التنبؤ واليقين أن الطفل يحتاج.
مهارات الاتصال والقدرة على حصة
وكما قلت في "ناقص" في رياض الأطفال في وقت سابق من تعلم كيفية التواصل مع بعضهم البعض، لإيجاد حل وسط، وتعلم أن ينتظروا دورهم في لعبة، وتعلم التنسيق. هذه المهارة لا يكتسب أي طفل السفر إلى الزيارة، أو في يمشي على أساس.
المدرسة. ليس كل الآباء، وجاء إلى البيت من العمل، يمكن أن تدفع بما فيه الكفاية من الاهتمام للطفل في إعداد للمدرسة. يتم ترتيب وفصول رياض الأطفال حتى يتسنى للطفل، حتى لو كان لا يحب أن الممارسة في الداخل بالجص، وسوف تؤدي، ببساطة لأن الآخرين القيام بذلك، أو لأنه قال المعلم. في رياض الأطفال، مع إيلاء الاهتمام بنموه البدني، ودراسة العالم، والرياضيات، وتطور اللغة، وأكثر من ذلك بكثير. وهناك شكل من الجلسات لمدة 20 دقيقة يوميا يتطور المثابرة، وهو أمر مفيد جدا في المدرسة.
الاستقلال. إرسال الطفل إلى الحديقة نترك (إلى حد ما) في واحد على واحد مع مشاكلهم. الآن الطفل نفسه يجب أن يتعلم كيفية اللباس، وتناول الطعام، وتنظيف، والذهاب إلى المرحاض. في رياض الأطفال، مع الطفل يحدث كثيرا. ودموع صديقة "خيانة"، ومعركة مع صبي آخر... أي شيء يمكن أن يكون. ولكن في نفس الوقت، وتعلم الأطفال للدفاع عن وجهة نظره، وتبادل ألعابهم، للتواصل، لإقامة علاقة. وأنا أعلم الناس الذين لديهم أصدقاء كان معهم معظم حياتي، والتقيا وأصبحنا أصدقاء في الروضة!
ما هو دور الآباء أو الأجداد؟ معرفة قدرات والمهارات اللازمة للطفل، يمكنك اختيار تلك التي قد تتطور في المنزل. أولا وقبل كل شيء على ما الآباء بحاجة إلى التركيز؟ على تنمية الاستقلال طفلك. يجب عليه أن يتعلم كيفية تنفيذ المهمة دون مساعدة ونصائحك. أدخل طفلك جدول زمني صارم. للطفل من المهم أن يعرف متى يمكن أن تقوم به، وعندما قال انه سوف يكون الطبقات. فمن الأفضل لتنظيم يوم حتى أن اللعبة قد تم بالفعل نشط بعد المدرسة. توزيع يوم الطفل حتى تتمكن من الاستعداد مسبقا لروتينه اليومي في المدرسة. وسيكون من الأسهل على التكيف مع البيئة المدرسية.
"الوطن" الطفل يجب أن تنفق الكثير من الوقت في الملعب، واللعب مع الأطفال الآخرين. فمن المستحسن أن طفلك كان صديقا من نفس الفئة العمرية، وحتى لا الحصر. أدعوهم معي إلى البيت. تأتي وحدها لزيارتهم. بالضرورة فمن الضروري لضمان التواصل طفلك مع البالغين، ما إذا كان الأجداد أو العمات والأعمام الطفل.
ومن المهم أيضا لتعليم الطفل على صياغة وليس خجولة للتعبير عن مطالبهم، والحديث عن مشاكلهم. بعد كل شيء، في نفس المدرسة، والمعلم غير قادر على تتبع كل طفل، واذا كانوا بحاجة الى المرحاض، لكنه يتردد في القول بذلك - وهذا سوف يسبب بعض الانزعاج والطفل والمعلم. ولذا فمن المهم جدا أن الطفل لم يتردد في الخروج مع طلب لشخص بالغ.
في أي حال، فإن القرار للذهاب إلى الروضة أو لا، واتخاذ الآباء، استنادا إلى أوضاعهم. من المهم أن تأخذ في الاعتبار عوامل كثيرة: طبيعة الطفل، وإمكانية بنفسك، أو بمساعدة من النوادي تعمل في مجال تنمية الطفل. لم جدة ستكون قادرة بشكل صحيح تولي اهتماما لللتنمية هذا الطفل؟ وجميع المعلمات لإعداد الطفل في المدرسة؟
إذا لم يكن هناك سبب جدي لترك الطفل في المنزل، وأخذه إلى رياض الأطفال، لذلك طور قدم المساواة مع أقرانهم والتعرف على مجالات جديدة من النشاطSTI.
