عدم الرغبة في مشاركة ألعابه والملابس وحتى المواد الغذائية قد لاحظوا أطفالهم، وكثير من الآباء والأمهات. غالبا ما يكون الأمهات إلى الحمرة لفتات له في زيارة أو في الملعب عندما أقرانهم الجشع قليلا يصرخ قائلا "لا تعطي!" والجلود وراء مجرفة أو السيارة. أو الجلود المنزل من اللعب أخيه (الشقيقة)، على الاطلاق لا يريد أن الأمور حصة حتى "لفترة قصيرة، فقط للعب." ما هي الأسباب؟
1،5-3 سنوات. في هذا العصر، ومفهوم "شخص ما بك / آخر،" لم يتشكل بعد الطفل. لأنه الآن أنه ينتمي فتات متوقعة كل عليهم السلام.
للسنة 2ND طفل تتعمد ينطق كلمة "الألغام!" والتوقف عن الحديث عن نفسك، أحد أفراد أسرته، في 3rd شخص. وهذا يعني أن تبدأ من مرحلة خطيرة الأولى من النمو النفسي للطفل. وهو الآن يشكل التمثيل عن نفسه ويبدأ في مجموعة، وتقاسم "هم" الحدود و "أجنبي". كلمة "لي" الطفل - رمزا له مساحة شخصية، بما في ذلك كل ما هو عزيز على الفتات. هذا هو عملية طبيعية لتشكيل نفسية وظهور مفهوم "أجنبي". وفقا لذلك، ولتأنيب الطفل في هذا العمر من الجشع لا ينبغي أن يكون.
ل3rd العام الطفل يكتسب القدرة على قول "لا". في حالة عدم وجود قدرة هذا الطفل على أن يكون صعبا "التوازن" في سن أكبر. عدم القدرة على قول "لا" يؤدي تساهل لتقلبات الناس من حولهم في غير مصلحتها الخاصة، إلى الأموال المقترضة، والتي ثم أشهر (أو حتى سنوات) وطلب منه العودة إلى الوراء وإلى عواقب أخرى. تعلم أن تقول "لا" - من المهم. ولكن من المهم أيضا لتعليم الطفل على تتبع بدقة الجانب - حيث هو رد فعل طبيعي لتصرفات يتحول البعض الآخر إلى الجشع.
بعد 3 سنوات وهي تبدأ مرحلة جديدة من التنشئة الاجتماعية. يتعلق الأمر الاتصالات الصدارة. لعب والمتعلقات الشخصية هي أدوات خارج هذه الدردشة. للطفل يصبح على علم بأن تقاسم - هو الحصول على الناس والجشع - حتى تحويلها ضد أنفسهم.
في سن 5-7 سنوات الطمع - وهو طفل التنافر الداخلي، تشير إلى مشاكل داخلية. يجب على الآباء "حفر أعمق" ومعرفة، أولا وقبل كل شيء، في أساليب تعليمهم.
